生徒の活動

日　時：2021年7月8日（木）13：00～15：00
講　師：吉内　　出　氏（徳島県政策創造部）
　　　　勝岡　慶太　氏（徳島県政策創造部）
参加者：脇町高校1年生及び2年生希望者　15名
内　容：
 　徳島未来創造アップデートコンテストに参加する生徒に対して，吉内氏や勝岡氏によるワークショップが行われました。徳島県の現状分析や思考の深め方などを学んだ後，自分たちのアイデアに対してフィードバックをいただきました。今後は，今日の学びを活かし，応募する作品のブラッシュアップに努めたいと想います。

日　時：2021年6月11日（金）16：30～14：00
参加者：屋久島研修参加者1年生8名
　　　　明石さん、朝妻さん、國見さん、西條さん
　　　　佐藤さん、德丸さん、大西さん、北地さん
内　容： 
　屋久島研修を希望した28名の希望者から選ばれたメンバーが事前研修を行いました。

今年度の屋久島研修は，
　｢美しい自然と共存の困難さ
   　     ～屋久島の美しい自然に関する正確な情報発信～｣
をメインテーマに掲げ，7月29日～8月1日（3泊4日）で計画しています。

　今回の事前研修では，これから取り組む個人研究のテーマを発表しました。｢ヤクシカの生態｣｢植物の植生分布｣｢屋久島のゴミ問題｣｢屋久島の成り立ち｣など多岐にわたるテーマが挙げられました。今後は，個人研究の成果を共有しながら，屋久島についての知識を深化させていきます。

　 i-GIP in Tokushimaの選考結果が発表され，次の2チームが選考されました。今後はメンターの大学生と共に，『産後うつ』に関わる課題解決にチーム一丸となって取り組んでいきます。

〇眞鍋さん（1年），大西さん（1年），住友さん（1年）
〇高田さん（2年），岡田さん（2年），福田さん（2年）

生徒の意気込み
・大学生や他校の高校生が『産後うつ』をどのように捉えているのか話を聞くのがとても楽しみ。新しい視点を知ることで，『産後うつ』について考えを深めたい。
・選ばれたからには，『産後うつ』に関わる課題解決を社会で実現したい。また，事前課題に取り組んで『産後うつ』は身近な問題であることがわかった。私たちの活動を通して，この現状を脇高生にも知ってもらいたい。
・『産後うつ』は様々な課題が絡み合っている。自分たちの力だけでなく，周囲の人たちを巻き込みながら課題解決に向けてアイデアを出していきたい。
・今回のプログラムは，大学生や医師の方々と遂行する貴重な機会。自分たちのアイデアを実現するため，人と人のつながりを大切にしながら，自分にできることを真剣に考え，全力で行動していきたい。
・社会に貢献するチャンスを得ることができた。このチャンスを逃すことなく，社会に貢献できるプランを計画し実行していきたい。
・自分たちの手で，社会に目に見える形でアイデアを具体化することに，今までにないやりがいを感じている。自分にできる精一杯のことを実践したい。

日　時：5月30日（日）
方　法：リモート
参加チーム：5チーム（1年生2チーム，2年生3チーム）

　i-IGP  in TOKUSHIMAへ参加するための面接がリモート形式で行われ，本校からは5チーム14名の生徒が参加しました。参加者は，事前に出されていた課題に対してのスライド発表を含めて約30分の面接に臨みました。この審査で選ばれるとi-GIPのプログラムに参加することができるため，緊張しながらも自分たちの考えや思いを伝えようとする姿勢が印象的でした。

生徒感想：
　今まで聞かれたことのない質問だったので，少し戸惑った。ただ，課題については，言いたいことは全て言えた。結果はどうなるか分からないが，楽しみに待ちたい。

日　時：2021年5月22日（土）11：00～14：00
方　法：対面及びリモート形式
参加者：脇町高校1年生及び3年生希望者　48名
内　容： 

　美馬市が主催する「第1回　美馬市未来創造アカデミー」に本校生徒が参加しました。本校の卒業生でもある株式会社マイナビ　池本博則　氏の講演の後，氏によるファシリテーションでワークショップに取り組みました。「レベチな100万円の使い方」では、「最高の音響システムを整備し，新しいアイデアを創出する究極の癒やし空間をつくる」などの個性溢れる提案がなされました。

　また，教育実習生である谷さんも参加しており，「デザイン思考は大学でも活用するので，高校生がこのようなワークショップに参加する意義は大きいと思います。」と感想を述べてくれました。

生徒感想
・自分の夢をここまで掘り下げて考えたことがなかったのでいい機会になった。
・自分の夢を思い切って発表することで，新しい気付きがあった。

日　時：2021年4月27日（火）14：15～15：50
方　法：リモート形式
講　師：奈佐原顕郎　氏（筑波大学）
演　題：人工衛星で見る地球環境〜数学･物理学はこんなに楽しい〜 
参加者：脇町高校全生徒

 　筑波大学生物資源学類において，人工衛星を使った地球環境の観測を研究している奈佐原顕郎先生を講師にお迎えし，令和3年度1回目のSW-ingアカデミー（講演会）を実施しました。実験を交えた講演会で，生徒も楽しみながら周囲の生徒と結果を予想していました。また，「好奇心を大切にして欲しい」「教えることは最良の勉強法」「これまでの思い込みに気づいて自分をアップデートする。これが学び」など，学びの本質をわかりやすく生徒に示していただきました。生徒だけでなく教員にとっても、大変有意義な講演会となりました。

 生徒感想
「奈佐原先生のお話を聞いて，勉強はおもしろいと思うことが大切だと思いました。私は今まで，どうやったらテストで点を取れるかとか，大学に受かるためとか，義務的に勉強をしていました。でも，それは『本当の勉強』ではない，とてももったいないことだと感じることができました。私は，数学も物理も苦手です。でも，それは今まで，数学や物理を『受験としての勉強』としか考えておらず，おもしろさを見つけようとしていなかったからだと思います。これからは，勉強はおもしろいと思えるような勉強をできるように，たくさんのことに好奇心をもって生活していきたいと思います。そして『本当の勉強』をしていきたいです。

「画面を通しての講演会でしたが、とてもおもしろかったし、楽しかったです。 筑波大学にも、数学や物理にも興味がわきました。実際に実験してくださって答えを予想していると、『答えをあてることよりも考える方が大事だ』『自分の間違いに気づいて直していけばいい』という言葉がとても心に残りました。 私は、答えを求めるのに必死なことが多かったので、自分の最初の考えを大事に していこうと思いました。」

日　時：4月23日（金）16：15～17：00
方　法：リモート
講　師：辻　真紀子　さん（徳島大学医学部医学科3年）
参加者：1・2年生IGP参加希望者19名

　本校卒業生の辻真紀子さんが，自身が企画に参加しているi-IGP  in TOKUSHIMAについて説明会を行ってくれました。IGPとは，高校性と大学生がチームとなり，ヘルスケア課題解決プランを創出するプログラムで，今年は「産後うつ」をテーマに約半年にわたり取り組みます。
　辻さんは，プログラムの内容や参加することで身につく力などを，自身の高校時代の体験を交えながらわかりやすく説明してくれました。説明会の前は，勉強や部活との両立に不安を持っていた生徒も，「ぜひ参加したい」と決意を固めていました。
　説明後は，勉強方法などについて辻さんに積極的に質問をし，とても有意義な時間となりました。

《　参加者感想　》
先輩の話を聞いて，いろいろなことにチャレンジする意欲が高まった。これからもいろいろなことに取り組みたい。

日　時：令和3年3月20日（土）10:30～16:30
場　所：ZOOMによるオンライン発表　
参加者：3年Sコース（池北　川人　小原）　

　２年生Sコース（コンテスト当時）の生徒が情報処理学会第８３回全国大会内において開かれた第３回中高生情報学研究コンテストに参加しました。ZOOMミーティングによるオンライン形式で「土壌水分センサーを用いた伝統農法の効果の検証」というテーマで発表と質疑応答を行い，その後ブレイクアウトルームで分かれて意見交換やアドバイスをいただきました。審査の結果，伝統的な農法を科学的に検証するというアプローチが評価され，中高生研究賞奨励賞に選ばれました。また，こちらの取組は河合塾みらいぶ様の取材も受けそちらのHPにもアップされています。

リンクはこちらから　　→　 中高生情報学研究コンテストＨＰ　

　　　　　　　　　　　　　 受賞者一覧   

                                                河合塾みらいぶHP

日　時：令和3年4月11日（日）13:00～16:30
場　所：脇町高校他（動画発表及びZOOMによるオンライン発表）　
参加者：3年Sコース　本校教職員　徳島科学技術高校　城南高校　観音寺第一高校　高松第一高校　富岡西高校　高知小津高校　宇和島東高校　西条高校　松山南高校　香川県教育委員会　他　

　3年生Sコースの生徒が令和3年度四国地区SSH生徒研究発表会に参加しました。徳島県の合同発表会と同様に新型コロナ感染症対策のため，YouTubeによる動画発表とZOOMミーティングによるオンライン形式で発表を行いました。生徒相互の科学的なコミュニケーションの場として，積極的な意見交換が行われ，新たな視点や研究のヒントが得られました。今後これまでの発表の経験を生かしてさらに課題研究を進めていく予定です。

＜発表タイトル＞

【動画発表】
　〇コイントスって公平なの？
　〇足音は語る－足音による個別識別－
　〇固体粒子の流体的性質と物体に与える影響について
　〇植物の力
　〇ヨシノボリの体長と吸盤の関係性
　〇ワラが土壌に与える影響
　〇ガムがチョコで溶けるってどうして
　〇阿波番茶の究極の淹れ方
　〇リグニンによる紙の強度の向上について　
　〇コオロギの求愛鳴きとそれに対する反応について　
　〇土壌水分センサーを用いた伝統農法の効果の検証

【オンライン発表】
　〇救援物資の落下速度低減

日　時：令和3年4月4日（日）　1４：０0〜1７：０0
場　所：オンラインで実施
参加者：１年生３名（逢坂　重田　高田）

　本校１年生３名が高校生アイデアEXPOに参加し、口頭ライブ発表しました。「共感できる同世代どうしで交流することを目的としたコンテスト」として昨年12月20日のキックオフイベントから「旅と地方をつなげる」をテーマに東京の品川女学院の生徒と調査，研究を重ねてきました。惜しくも入賞はなりませんでしたが，審査員の皆様から貴重なアドバイスをいただき，これからさらにブラッシュアップさせ研究を継続させる予定です。コロナ禍で行き来が制限される反面，オンラインを活用し，数ヶ月にわたって学生同士で議論を深められる大変貴重な経験となりました。